НАШИ УЧИТЕЛЯ
12:45 -1:35
1:45 -2:30
Наталия МакГрегор
Директор школы

Когда мой четырехлетний сын перестал говорить по-русски, для меня прозвенел звонок и я вдруг очнулась: если я не сделаю усилие, Глеб навсегда потеряет родной язык. Так в 1994 родилась Русская школа «Олимп» и уже более 25 лет растет и улучшает свою образовательную программу!
Для меня эта школа стала делом жизни: дать русским американцам возможность стать билингвами, предоставить им высоко качественную образовательную программу, которая с одной стороны будет основана на наиболее прогрессивных методологиях преподавания русского языка, а, с другой стороны, вызывать искренний интерес детей учиться, и познавать на русском языке.
Школа «Олимп» продолжает развиваться, учитывая современные достижения и инновации в педагогической практике и на основе этого подготавливает свои курсы. Мы гордимся, что Елизавета Александровна Хамраева, автор книг, по которым учатся наши дети, является Научным руководителем нашей школы.
Пусть все, чего мы достигли за 25 с лишним лет, послужит началом новых свершений в успешном будущем Русской школы «Олимп»!
Ольга Владимировна Баранова
Учитель русского языка и литературы

Я из города Тольятти, автомобильной столицы России. В 2006 г. окончила с отличием Тольяттинский Госудаственный университет по специальности «Учитель русского языка и литературы». В 2010 г. получила диплом преподавателя русского языка как иностранного в Московском Государственном университете. У меня 10-летний опыт преподавания русского языка в России и США как детям, так и взрослым.
Сохранение родного языка – одна из главных проблем русскоговорящих родителей в США. Мне, как преподавателю русского языка, важно, чтобы мои ученики с интересом изучали русский язык, обогощали свою речь, а главное, просто не забыли русский язык. Ещё известный русский писатель И.С. Тургенев писал в 19 веке: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
Наталья Блюмин
Учитель
_edited.jpg)
Я закончила БПГУ по специальности коррекционный педагог, логопед. Опыт работы в странах России, Израиля и Америки. В настоящий момент работаю в Русской Академии в Потомаке и в Русской субботней школе Олимп. С 2006 года веду студию рисования для детей. Я счастливый человек! У меня интересная, увлекательная работа, замечательная семья. Мне кажется, что у детей особое чутье на педагога, и учатся они с увлечением у того учителя, которому самому интересно то, чем он занимается. У счастливого педагога ученики в школе испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. Если ребёнок сказал, что он не мог дождаться наших уроков, для меня это лучшая награда. Значит я делаю все правильно. И поверьте, это дает результаты. Учить язык- это огромный труд и наша основная задача, как педагогов, так и родителей, этот труд превратить в игру, окружить его теплом и радостью. Давайте учиться играючи.
Ольга Юрьевна Айала
Учитель русского языка и математики

Уже более 10 лет преподает русский язык взрослым и детям. В 2008 году окончила Днепропетровский Университет, а в 2009 году - Киевский Международный Университет и получила степень магистра по специальности Филолог-Переводчик-Педагог. В 2013 получила степень магистра в Соединенных Штатах, а также профессиональный диплом “Учителя младших классов” в колледже штата Джорджии. Была участником семинаров ACTFL (Startalk) для учителей русского языка, как иностранного. Очень горжусь тем, что работаю в Русской школе “Олимп”. Нужно много сил и терпения для того, чтобы научить детей читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам, но мне это приносит колоссальное удовольствие. Я рада, что родители доверяют мне самое дорогое – своих детей. Каждый ученик занимает особое место в моём сердце и становится для меня родным. За несколько лет работы в школе "Олимп", приходя в школу, видя счастливые лица и улыбки своих выпускников, и бегущих навстречу мне первоклашек – всё плохое сразу забываю, и хочется учить и творить, на душе становится легко и спокойно от того, что наша школа дарит знания, а такие талантливые дети их с радостью получают и применяют в жизни.
Знание языка родного,
Неотъемлемая часть,
Ведь язык - это душа народа,
Это ценность, это наша власть.
Наталья Никитина
Учитель русского языка

Окончила Луганский государственный университет им. Т.Г. Шевченко и магистратуру по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Была сертифицирована отделом образования штата Мэриленд как преподаватель начальной школы и преподаватель математики средней школы.Опыт работы в русских и американских школах с 1995 года, в школе «Олимп» с 2003 года.
Лариса Ожаровская
Учитель русского языка

Работая и общаясь с детьми –билингвами, я поняла, что это уникальные дети.
Имея словарный запас двух, а то и трех языков, они с легкостью переводят слова и фразы с одного языка на другой. Эти дети отличаются быстротой реакции, ассоциативным мышлением, способностью мыслить логически, умением анализировать, .
Глубоко убеждена в правоте и разделяю мнение и желание родителей, пытающихся сохранить русский язык у своих детей, язык, посредством которого они смогут открыть окно в мир истории, обычаев и культуры русского народа.
Ольга Александровна Предит
Педагог, вокалист, дирижер, режиссер-постановщик. Бакалавр искусств.

Закончила Белорусский Университет Культуры - Факультет хорового дирижирования, преподаватель музыки. И Белорусскую Государственную Академию Искусств - Театральный факультет.
13 лет проработала на Бел.Гос.Телевидении в детской музыкальной редакции.
Педагогический стаж - 18 лет.
Основатель и художественный руководитель Музыкального Театра «Зеркало» (МакЛейн, Вирджиния).
Елена Раскин
Учитель русского языка и литературы, музыкальный руководитель

Свой опыт работы с детьми-билингвами я начала в 2001 году в израильских дошкольных учреждениях и с 2007 продолжаю в США. Вырастить двуязычного ребенка непросто. Дети, которые с малых лет владеют двумя языками, обладают многими преимуществами перед теми, кто всю жизнь говорит на одном. В процессе обучения я использую много песенного материала ( в том числе, оригинального). Песни - замечательный способ мотивации к изучению языка. Песня в непринуждённой форме позволяет запоминать новую лексику, улучшать артикуляцию и знакомиться с культурой изучаемого языка. Для меня важно не только научить ребенка, но и привить любовь к русской культуре.
Ольга Николаевна Читах
Учитель русского языка и литературы

Закончила Таганрогский Государственный пединститут. Подтвердила образование в США по специальности
"Лингвист, преподаватель". Преподавала английский язык для взрослой и детской аудитории, русский - для учащихся начальных и старших классов.
Для меня очень важно не только научить, но сохранить и
передать своим ученикам то, что дорого мне - любовь к русскому языку и литературе, русской культуре и нашим традициям.
Ольга Васильева
Учитель русского языка и литературы

Закончила Высшее театральное училище (институт) при Государственном академическом Малом театре России в Москве. Выступала в московских театрах, преподавала актёрское мастерство, сценическую речь и вокал в Московском центре детского творчества "Садко".
С 2019 года работает в Русской школе "Олимп" учителем Старшей группы и руководителем Младшей группы театральной студии "Жар-Птица".
Вот, что Ольга Васильева думает о своей профессии преподавателя: «Главное - любить детей, быть искренним с ними. Ну и ,конечно же, нужно быть творческим человеком. Дети очень честные и открытые. С ними всегда весело, особенно когда слышишь их звонкий смех. К любому ребёнку нужен индивидуальный подход. Необходимо помогать детям развивать мышление, учить принимать правильные решения. Обучать основам
русского языка, правильному и точному произношению, красивой русской речи. Открывать богатства русской духовной культуры. Дети - это радость и большая
надежда. Надеюсь, что мой талант и любовь к детям, сделают жизнь моих студентов интересной, яркой и познавательной»
Ирина Сазонова
Учитель русского языка и литературы

Окончила Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова и аспирантуру по специальности "Химико-биологические науки" и “Преподаватель Высшей Школы”. В США более 15 лет преподавала студентам медикам и занималась исследовательской работой в области нейробиологии. Глубоко убеждена, что изучение русского языка детьми билингвами не только улучшает их общение и взаимопонимание с русскоговорящими родителями, но и является важным элементом в развитии интеллектуальных и творческих способностей. Рада разделить свои знания, энергию и любовь к русскому языку и литературe с нашими детьми. Для меня важно не только научить детей красиво излагать мысли на русском языке, но и привить любовь к нашей культуре и истории.
Анастасия Запорожец
Учитель русского языка и литературы

Закончила Омский Государственный Университет по специальности "Общая Психология", а также Монтгомери Колледж, штат Мерилэнд по специальности "Учитель Начальных Классов". Стаж педагогической работы - более 12 лет. Преподавала в русских детских садах штата Мерилэнд. В школе "Олимп" работает преподавателем в группе РКИ с 2021 года.
"В своей работе я всегда использую творческий подход, соединяя лучшие методики русской и американской систем образования. Это важно именно потому, что в действительности очень сложно да и порой не очень эффективно преподавать русский язык по классической модели русской школы детям рожденным здесь в США - у них другой менталитет, восприятие и методы обучения.
Мне хочется, чтобы дети учились с удовольствием, поэтому я всегда стараюсь делать свои уроки интересными и увлекательными, уделяя большое внимание подбору различного дополнительного материала. Всегда приятно видеть счастливые лица детей и их родителей, получать слова благодарности и позитивные отзывы и, конечно же, видеть результаты работы, в которую вложена душа."
Марина Сойфер
Учитель русского языка и литературы

Закончила Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова.
Много лет работала в благотворительном фонде в Москве. Занималась проектами, осуществляющими поддержку Российских вузов по направлениям: Русский язык, Литературоведение, История, Культурология, Искусствознание, Философия. Была директором программы «Взаимодействие в области Высшего Гуманитарного Образования и Культуры между бывшими странами СНГ».
В 2019 году издала в США два учебных пособия – «РАЗГАДАЙТЕ НАС СКОРЕЙ!» и «РУССКАЯ АЗБУКА КАССА». Отдано в печать еще одно пособие – «ТАЙНЫ СЛОВ, КОТОРЫЕ ПРОВЕРИТЬ НЕЛЬЗЯ».
Екатерина Анищенко
Учитель русского языка и литературы

Окончила Университет Южного Федерального Округа, факультет педагогики.
Работает учителем Подготовительной группы в Русской школе «Олимп», организовывает праздники, походы, школьные мероприятия. Ее ученики успешно принимают участие в конкурсах и олимпиадах. Вот что Екатерина говорит о том, почему она решила быть учителем:
«Я люблю свою профессию за то, что могу взглянуть на мир глазами детей, учиться вместе с ними - дети всегда меня удивляют и восхищают. Я считаю, что главное -
не просто вложить в голову детей информацию, а помочь им научиться мыслить и применять свои знания»
Ирина Габидуллина
Учитель русского языка и литературы

Школа Олимп занимает особое место в моем сердце. Она помогла мне воспитать моих двоих детей, которые сдали экзамен АР Russian и продолжают интересоваться русской культурой в колледже и после него. Есть период, когда дети не понимают зачем им говорить по русски, но когда они становятся старше, к ним приходит осознание ценности наследия заложенного родителями.
Мне всегда нравилось работать с детьми. Я преподавала и вела семинары в различных организациях, включая МГИМО. Я активно помогала с многочисленными проектами во всех восьми школах, где учились мои дети в Мэриленде, Вашингтоне и в Москве.
Я много читаю (состою в трех книжных клубах) и всегда изучаю что-то новое в разных областях, что помогает мне готовить интересные и увлекательные уроки и стимулировать детей с пользой провести время.
Я люблю организовывать праздники. Одним из них был трехдневный тур в Русском культурном центре в Вашингтоне открытый для публики в с участием детей нашей школы. Хочу чтобы уроки школы Олимп были праздником и приносили радость детям и родителям.
Юлия Клер
Учитель русского языка и литературы

Юлия Клер закончила Музыкальную школу искусств в Украине, в городе Ильичевске и Maryland Community College по профессии Преподаватель младших классов. Работает преподавателем русского языка в детских садах и уже многие годы сотрудничает с нашей школой, а также
преподает русский онлайн. Параллельно она работает Пиар-менеджером театральной студии «Удачная компания».
Почему Юлия Клер выбрала эту профессию, она объясняет так: «Нет благородней и почетней в мире дела, чем дело это - любить и радовать детей. Душа каждого ребёнка - это уникальный и неизведанный мир, в котором зарождаются и крепнут первые мечты и стремления.
Я выбрала самую лучшую профессию на свете. И с каждым новым годом убеждаюсь, что я иду по верному
пути! Каждый день, проведённый в школе, для меня особое событие, потому что дети усваивают новый материал, с каждым днём становясь чуточку более развитыми».
Андрей Викторович Блохин
Тренер по шахматам

Международный мастер по шахматам. Более 15 лет готовлю юных шахматистов, одна из моих учениц стала вице-чемпионкой Москвы среди девочек 12 лет. Много лет веду шахматный кружок в русской школе "Олимп". Окончил Биологический факультет Московского Государственного Университета им М.В.Ломоносова
Имею ученую степень, опубликовал более 50 научных работ, большинство их которых на английском. Подготовил 5 аспирантов в одном из американских университетов.
Илья Щёлоков
Создание анимаций и игр в Scratch

Junior Software Developer в Alienbyte Scientific Software Inc. - Анализ, обработка и визуализация 3D сканов. Разработка API с помощю Flask.
"Любопытство источник знания"
Меня радует рост в знаниях, и в характере моих учеников.